| 000 | 01036nas a2200241Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 005 | 20201031220805.0 | ||
| 008 | 140919c99999999xx |||||||||||| ||und|| | ||
| 040 | _aCCENA | ||
| 041 | _aEs | ||
| 044 | _aEC | ||
| 082 | _aHN 5154 | ||
| 100 |
_aVázquez Andrade, Piedad Magdalena _9111448 |
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| 245 |
_aAlgunos elementos para reflexionar sobre "educar en valores" _cPiedad Vázquez Andrade |
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| 260 |
_aCuenca _c1996 |
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| 300 | _aANALES DE LA UNIVERSIDAD DE CUENCA. Tomo XL, no. pp. 11-27 | ||
| 504 | _aContiene bibliografía | ||
| 505 | _aHessen y los valores. Momentos del desarrollo moral. Componente cognitivo de la moral, según Piaget. Comprensión de las reglas por parte de los niños. Juicios morales de los niños. Niveles de estadios de desarrollo moral, según Kohlberg. Ciencia social cr | ||
| 650 |
_aEDUCACION EN VALORES _996797 |
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| 650 |
_aEDUCACION Y ETICA _9111449 |
||
| 650 |
_aETICA Y EDUCACION _984745 |
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| 773 |
_gTomo XL no. pp. 11-27 _tANALES DE LA UNIVERSIDAD DE CUENCA |
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| 942 |
_cPAS _zPESG _2ddc |
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| 999 |
_c52935 _d52935 |
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