| 000 | 00802nas a2200229Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 008 | 140926c99999999xx |||||||||||| ||und|| | ||
| 041 | _aEs | ||
| 044 | _aEC | ||
| 082 | _aEDU 070100 | ||
| 100 |
_aGarber, Raquel _9162076 |
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| 245 |
_aConstructivismo, tecnología e inteligencias múltiples _cRaquel Garber y Benjamin Feinstein |
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| 260 |
_aQuito _cene. 2007 |
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| 300 |
_aEDUCACCION. no.(3) ene. 2007 pp. 19 _b: retr. de los autores |
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| 650 |
_a EDUCACION CONSTRUCTIVISTA _9153524 |
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| 650 |
_a EDUCACION Y CONSTRUCTIVISMO _9162077 |
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| 650 |
_a INTELIGENCIAS MULTIPLES _9154924 |
||
| 650 |
_a TECNOLOGIA EDUCATIVA _9115198 |
||
| 650 |
_aEDUCACION Y TECNOLOGIA _9119177 |
||
| 700 |
_a Feinstein, Benjamin _9162078 |
||
| 773 |
_g no. (3) ene. 2007 pp. 19 _tEDUCACCION |
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| 942 |
_cPAS _zPESG |
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| 999 |
_c130846 _d130846 |
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