01347nam a22002297a 450000500170000000800410001704000100005804100070006808200100007524501080008526000330019330000110022649000380023750400290027550505480030465000430085265000410089570000340093694200180097099900190098895201100100720230517153733.0230517b           ||||| |||| 00| 0 spa d  aCCENA  aEs  a35934  aEnseñar matemática en el nivel inicial y primer ciclo de la E. G. B. /cMabel Panizza (compiladora)  aBuenos AiresbPaidósc2003  a326 p.  aCuestiones de educaciónvno. 41  aIncluye bibliografías.  aReflexiones generales acerca de la enseñanza de la matemática - Conceptos básicos de la teoría de situaciones didácticas - La enseñanza del número y del sistema de numeración en el nivel inicial y primer año de la EGB - El conteo en un problema de distribución - Aproximaciones parciales a la complejidad del sistema de numeración - Discusiones en las clases de matemática - La derecha ¿de quién?... Ubicación espacial en el nivel inicial y el primer ciclo de la EGB - Geometría en los primeros años de la EGB.  aMATEMATICAS-ENSEÑANZA BASICA9175809  aDIDACTICA DE LAS MATEMATICAS9175810  aPanizza, Mabelecomp.9175811  2ddccLMCzrmc  c157315d157315  r2023-05-17 00:00:00l0o35934p35934v3.00w2023-05-17yLMC102ddc407000aMPLbMPLd2023-05-17eCanje