teoría y experiencias Abrantes, Paulo text Barcelona Editorial GRAÓ 2002 monographic spa Es

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130 p. il. Introducción: comprensión matemática: forma y significado, resolución de problemas, juego y matemáticas - Educación infantil: materiales y recursos matemáticos en educación infantil, el juego, recurso para aprender matemáticas en educación infantil - Educación primaria: experimentos en clase de matemática de primaria, dificultades de cálculo y resolución de problemas en educación primaria. Propuesta de unas pautas de observación - Educación secundaria: el papel de la resolución de problemas en un contexto de innovación curricular; ideas, pautas y estrategias heurísticas para la resolución de problemas. Paulo Abrantes... [et al.] Contiene glosario Incluye bibliografía MATEMATICAS-ENSEÑANZA 35930 CCENA 230418 20230418142625.0